Regime der Anerkennung: Kämpfe um Wahrheit und Recht in der Aufarbeitung der argentinischen Militärdiktatur

Kann ein philosophisches Konzept dazu dienen, vergangenheitspolitische Debatten besser zu verstehen? Der Autor nähert sich dieser Frage anhand der (Nach-)Geschichte der letzten Militärdiktatur Argentiniens an. Er zeigt auf, wie den Opfern massiver Menschenrechtsverletzungen durch Anerkennung neue Formen von Subjektivität zugeschrieben werden können, zugleich aber neue Herrschaftsformen entstehen können. Die mit dem Ende der Ära Kirchner einhergehenden vergangenheitspolitischen Verwerfungen stellen dabei einen besonderen Aktualitätsbezug her. Die Studie richtet sich sowohl an Wissenschaftler_innen als auch an Praktiker_innen, welche sich mit der Frage nach einem angemessenen Umgang mit dem Erbe von Gewaltsystemen beschäftigen

Regime der Anerkennung

What meaning does recognition have in the context of the rehabilitation of tyranny? This volume provides answers

Regime der Anerkennung

What meaning does recognition have in the context of the rehabilitation of tyranny? This volume provides answers.Kann ein philosophisches Konzept dazu dienen, vergangenheitspolitische Debatten besser zu verstehen? Alexander Hasgall nähert sich dieser Frage anhand der (Nach-)Geschichte der letzten Militärdiktatur Argentiniens an. Er zeigt auf, wie den Opfern massiver Menschenrechtsverletzungen durch Anerkennung neue Formen von Subjektivität zugeschrieben werden können, zugleich aber neue Herrschaftsformen entstehen können. Die mit dem Ende der Ära Kirchner einhergehenden vergangenheitspolitischen Verwerfungen stellen dabei einen besonderen Aktualitätsbezug her. Die Studie richtet sich sowohl an Wissenschaftler_innen als auch an Praktiker_innen, welche sich mit der Frage nach einem angemessenen Umgang mit dem Erbe von Gewaltsystemen beschäftigen

Doctoral education in Europe : current developments and trends

Se ofrece una visión general de los desarrollos en la educación doctoral en Europa en el contexto de la COVID-19. A partir de los resultados de una encuesta distribuida a todos los miembros de la Asociación Europea de Universidades (EUA) realizada entre marzo y mayo de 2021 en 28 países europeos, se describen las prioridades estratégicas (internacionalización y digitalización) y las principales áreas temáticas en las que se involucran las universidades europeas en el campo de la educación doctoral, la formación en habilidades transversales en Europa y cómo las instituciones evalúan el impacto de la pandemia de Covid-19 en la educación doctoral. También se proporciona información sobre el perfil de los investigadores posdoctorales, su número, la duración promedio de su empleo, la naturaleza de su trabajo y la capacitación adicional que pueden recibir mientras forman parte de una universidad.CH